5年生が田植えや稲刈りの体験でお世話になった地域の方が、収穫したお米を届けてくださいました。

乾燥・籾摺り（もみすり）・精米まで行ってくださり、すぐに調理ができる状態になっています。

今回いただいたお米は、各家庭に持ち帰るだけでなく、家庭科の調理実習でも使用する予定です。

「自分たちで育て・収穫したものをいただく」という体験は、

子どもたちにとって大きな学びと成長につながる貴重な機会になると考えております。

ご協力いただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

本日、1年生が生活科の学習であまの公園へ「秋みつけ」に行ってきました。

春や夏の様子を思い返しながら、「草木の色や形がどう変わっているかな？」と探検スタート！

葉っぱが赤や黄色に色づいていることや、落ち葉がたくさん増えていること、

見かける虫の種類が変わったことなど、いろいろな発見を通して、

身近な秋をたっぷりと感じることができました。

公園にはドングリもたくさん落ちていて、子どもたちは大喜びで集めていました。

1年生では、集めたドングリを使って何か楽しい活動を計画しているようです。

一体どんなステキな活動が始まるのか、今からとても楽しみですね！

今日は3年生と4年生が、狭山池博物館へ遠足に行ってきました。

学校から歩いての遠足でした。

普段よりも長い距離を歩いたため、少し疲れが見られた様子もありましたが、

館内での見学が始まると、みんな積極的に展示を見ていました。

ボランティアの方の説明を聞きながら、時折質問をする姿も見られました。

展示を見学した後には、博物館の学芸員の方に質問に答えていただきました。

「池の堤防の実物を切り出した展示を、どうやって博物館の中に持ってきたのか」という質問があり、

「100個以上のブロックに切り分けて薬品で固め、博物館の中に移動させた」ということを

知ることができました。

身近にある「狭山池」について、新たな発見や学びがたくさん詰まった充実した1日となりました。

去る10月30日（金）、3年生が社会科の学習として「大阪狭山消防署 ニュータウン出張所」へ

見学に行ってきました。

見学は、消防士の方による「早着替え」の実演からスタート。

出動時に必要な装備を1分足らずで素早く身につける姿に、子どもたちからは大きな感嘆の声が上がりました。

素早さだけでなく、一つひとつ掛け声を掛けながら正確に着用していく姿がとても印象的でした。

続いて、消防車や救急車の見学を行いました。

普段は遠くから見ている本物の車両を間近で観察し、「人を救う」ために搭載されている

さまざまな装備や道具について、実物を見せてもらいながら丁寧な説明をしていただきました。

その後は、消防署の仕事内容や事前にお送りしていた質問についてお話をしていただきました。

最後の質問タイムでは、たくさんの質問に答えていただきました。

「なぜ消防士になったのか」という質問に対しては、学生時代の体験から「人を救う仕事をしたい」という

強い想いを持ったというお話を聞くことができ、子どもたちからは「将来、消防士になってみたい」

「中学生になったら職場体験で来たい」といった声が上がっていました。

また、帰り際には実際の出動要請がかかり、緊迫感を持って素早く出動していく救急車の姿を

目の当たりにする貴重な場面もありました。

今回の見学を通して、自分たちの安全な暮らしを守ってくれている消防士という仕事への理解を深めるとともに、

そこで働く職員の方々の温かい想いを受け取ることができた素晴らしい体験となりました。

先日、4年生が取り組んでいる大阪狭山市についての学習の中で、

「陶器山は、なぜ『陶器』山という名前なのだろう？」という疑問が生まれました。

そこで、市内で陶芸家としてご活躍されている方を講師にお招きし、

陶器山についての出前授業を行っていただきました。

お話の中で、今から約1600年前、大阪狭山市や陶器山の周辺では

「須恵器（すえき）」と呼ばれる陶器が盛んに作られており、

当時は「陶邑（すえむら）」と呼ばれていたことを教えていただきました。

この歴史が「陶器山」という名前の由来になっていることを知ることができました。

お話の後の休憩時間にも、展示された資料パネルを熱心に見つめたり、

気になったことを質問したりと、意欲的に学ぶ姿が見られました。

お話の後は、実際に粘土から器を作る作陶体験に挑戦しました。

粘土の玉を薄く伸ばして粘土板をつくり、お椀型の型に沿わせて形を整えた後、

最後に底の部分へ「高台（こうだい）」をつけて完成です。

作成した作品は、しばらく乾燥させた後に釉薬（ゆうやく）をかけ、実際に窯で焼いていただく予定です。

子どもたちは「どんな風に焼き上がるのかな」と、今から完成をとても楽しみにしています。

６月に田植えをさせていただいた田んぼで、今回は稲刈りを体験させていただきました。

植えた時には小さかった苗が大きく育ち、黄金色のたくさんの稲穂が実っていました。

ここしばらく雨が続いていたため地面がぬかるんでいましたが、子どもたちはしっかりと足を踏んばりながら、鎌を使って丁寧に根元を刈り取ることができました。

手作業での刈り取りを体験した後は、機械（コンバイン）での稲刈りの様子を見学させていただきました。どんどん刈り取られていく迫力とスピードに、子どもたちからも歓声が上がっていました。

見学後の質問タイムでは、たくさんの質問が飛び交いました。

「手作業では２～３時間かかる刈り取りが、コンバインなら脱穀まで含めて１時間ほどで終わる」というお話を聞き、農作業の機械化による便利さを実感として学ぶことができました。

また、５０年ほど前から機械化が進み、作業時間が大きく短縮されてきたという歴史についても知ることができ、とても実りある体験となりました。

先日９月２９日（火）に、3年生がスーパーマーケット「コノミヤ」へ社会見学に行ってきました。

見学では、副店長さんに案内していただき、普段は入ることのできないバックヤードも見せていただきました。

お肉コーナーでラップがけと値札貼りを同時に行う大きな機械を見たり、

魚をすばやくさばく手際のよさを観察したりと、普段のお買い物では見られない裏側の様子に、

子どもたちは興味津々でした。

売り場に出てからは、「お客さんが買い物をしやすい工夫」を探しました。

商品の並べ方や配置をじっくり観察し、疑問に思ったことは店員さんに積極的に質問する姿が見られました。

直接お話を聞く中で、買い物をする人のことを考えた工夫がたくさん詰まっていることに

気づくことができました。

今回の見学で学んだことや発見したことは、今後の社会科の授業でしっかりとまとめていきます。

見学にご協力いただいたコノミヤの皆様、本当にありがとうございました。

今日は、広島県の北広島町立本地小学校とオンラインで交流を行いました。

はじめに、大阪狭山市のことや南第三小学校、そして4年1組についての紹介をスライドを使って伝えました。

発表後には、大阪狭山市にある小学校の数や図書室についての質問があり、

関心の高さがうかがえました。

次に、本地小学校のプレゼンテーションを聞きました。

子どもたちはしっかりと集中して話を聞くことができていました。

本地小学校の近くにはきれいな川があることや、全校児童の人数など、

自分たちの学校との違いがとても印象的だったようです。

相手の発表を聞いた後には、

「川にはどんな生き物がすんでいるのか」「学校ができて何年たっているのか」など、

興味を持ったことについて進んで質問をしていました。

質問を通して「オオサンショウウオがすんでいること」や「学校の歴史が153年もあること」など、

驚きや発見がたくさんありました。

これからはお互いの地域について調べ学習を進め、分かったことをさらに交流していく予定です。

今後の深まりがとても楽しみです。

本日、こども園の子どもたちを小学校に招き、今年度2回目となる交流会を開催しました。

少し久しぶりの再会ということもあり、まずはドキドキの自己紹介からスタート。

お互いの名前を覚えた後は、いよいよ5年生が企画したグループ遊びの時間です。

「しりとり」や「爆弾ゲーム」、「玉入れゲーム」など、

園児たちが楽しめるように5年生が工夫を凝らした遊びで、

どのグループも大いに盛り上がりました。

お茶休憩で一息ついた後は、みんなで「白熊のジェンカ」に挑戦！

じゃんけんを繰り返すたびに長くなっていく列に大はしゃぎしながら、

前の人から離れないように、みんなでリズムを合わせて楽しくダンスを踊りました。

手が離れないように５年生からの優しい声掛けをする姿がとても印象的でした。

お兄さん、お姉さんとして優しくリードする5年生の頼もしい姿と、

園児たちの弾けるような笑顔が印象的な、温かい交流会となりました。

こども園と1年生との3回目の交流会がありました。

今回はこども園で、どろんこ遊びを楽しみました。

どろんこコーナー、雨どいのウォータースライダーコーナー、トンネルや池を作れる砂場コーナー、水でっぽうコーナーなど、たくさんの準備をしてくれていました。

水でっぽうコーナーのペットボトル水鉄砲と的（まと）は１年生が作ってプレゼントしました。

こども園のみんなと「どろんこ」になりながら、一緒にトンネルを掘ったり、水を流す工夫を相談したりしながら楽しんでいました。

１学期最後の交流会ということで、学校に戻るときには名残惜しそうにお別れをしていました。

２学期の交流会も楽しみですね。

今日は、こども園と1年生との2回目の交流会でした。

前回はこども園にお邪魔しましたが、今回はこども園のみなさんを南第三小学校にお迎えし、色水遊びを楽しみました。

1年生は、図工の時間を使って事前に色水づくりの練習をしていました。

「キャップに絵の具をつけるんやで。」「ふったら色水になるよ。」と、

こども園のお友だちに作り方を優しく教える姿が見られました。

できあがった色水は透明カップに移し、別の色と混ぜて変化を楽しんだり、

きれいに並べたりしながら、思い思いに活動を楽しみました。

活動後の片付けも、みんなで協力して手際よく行うことができました。

最後には、それぞれが交流会をふり返り、楽しかったことや頑張ったことを伝え合いました。

1年生の頼もしい姿と、こども園のみなさんの笑顔がたくさん見られた、すてきな交流会となりました。

先週実施予定でしたが、台風接近の影響で延期になっていた田植え体験を、今熊地区にある学習田で実施させていただきました。

５年生では、お米作りの学習をとおして、普段何気なく食べているお米がどのようにできるのかを学びます。

田植えをはじめとした多くの作業が、今では機械で行うようになってきていますが、今回は昔ながらの手で植える方法を体験させていただきました。

等間隔に植えるための工夫として、一定の間隔に印を付けたひもを使うことを知ることができました。

子どもたちは、水を張った田んぼの中を四苦八苦しながら、一生懸命苗を植えつけていました。

田植え体験の後、機械での田植えの様子も見学させていただきました。あっという間に等間隔できれいに植え付けられていく様子に、あちこちから『わぁ～』と歓声が上がっていました。

質問タイムには、「いつごろから機械化がすすんでいるのか」や、「今でも機械が入れずに手で植えなくてはいけないような田んぼがまだあるのか」といった質問に答えていただきました。

今日は、３年生が図書館・公民館へ社会見学に行ってきました。

歩いて行くので、昨日は雨が降っていたので、お天気が心配でしたが、今日は雨が上がって安心しました。

まずはじめに、プラネタリウムを見せていただき、その後、それぞれの職員の方に案内していただいて、公民館・図書館を見学しました。

公民館ではあまり行かない場所を見せていただいたり、活動をしている様子を見させていただきました。

図書館では、本の整理のされ方や場所の説明をしていただき、普段は入れない「書庫」にも入らせていただきました。

最後には、質問タイムをとっていただき、見学をする中で感じた疑問に答えていただきました。

見学したことや、質問に答えていただいたことをしっかりとメモを取っていました。

今日は、「さやま音頭保存会」の方々がきてくださり、「さやま音頭」を１年生に教えてくださいました。

子どもたちは、保存会の方の説明を聞きながら、円の形になって一緒に踊りました。

はじめは難しかったステップや体の動きも、だんだんと曲に合わせてしっかりと踊ることができるようになっていました。

学校運営協議会員さんのお２人も来てくださり、様子を見学されていました。

１年生が動きを覚えて、どんどん上手に踊れるようになっていく姿を見て感心されていました。

４年生では「狭山池」についての学習をしています。

そこで今回は、狭山池博物館の職員の方に講師として来ていただき、狭山池についての出前授業をしていただきました。

狭山池の歴史について、普段は学校にある本やインターネットなどを使って調べていますが、それだけではわからない、詳しいお話を聞くことができました。

２学期には狭山池博物館に社会見学に行く予定をしています。これからさらにたくさんのことを調べ、より良い学習ができるようにしたいですね。

学校運営協議委員さんもおこしくださり、いっしょにお話を聞き、「良い学習ですね」というお言葉をかけてくださいました。

今日は、大阪府立農芸高等学校の先生に来ていただき、夏野菜のお世話のしかたについてのお話をしていただきました。

野菜によって、水のやり方や肥料のやり方のポイントが違うこと、

どんなときに水をあげればいいかといったことを教えてもらいました。

その後、野菜の苗の植えかえをしました。

小さなポットから植木鉢に植えかえる手順を丁寧に説明してくださり、

うまく植えかえることができました。

地域の代表である学校運営協議委員さんもおこしくださり、子どもたちと一緒に植えかえを行っていただきました。

いつもありがとうございます。

これから、毎日お世話をしておいしい野菜が取れるようにがんばります。

今日は、南第三小学校のお隣、市立こども園で1年生と年長さんの交流会がありました。

これから何度か交流をするので知りあうための交流会です。

お互いに自己紹介をするところから始まりました。

自己紹介が終わったらさっそくグループに分かれて、こども園の中でのスタンプラリーの開始です。

グループの名前を付けられたところから、それぞれのポイントへ行き、クイズやミッションに挑戦しました。

すべてのミッションが終わって、ホールに帰ってきたころには、グループのメンバー同士はとても仲良くなっていました。

帰るときには、名残惜しい様子で「また遊ぼうね」と声をかけあっていました。

今日は、大阪狭山市の学習として、大野ぶどうを育てている農園へ行ってきました。

大阪狭山市の名産品である、大野ぶどうについてのお話をたくさんしていただきました。

ぶどうができるまでだけでなく、ぶどうができた後に必要な作業など、１年間をとおしてたくさんのお世話が必要なことを教えてもらいました。

１００年以上前から作られはじめたことや、種ができないようにするための作業のしかたなど、初めて知ることもたくさんありました。

令和８年度　第1回地域防犯ステーション会議が行われました。

日頃、登校見守りなど地域の防犯活動にご協力いただいている自治会等の代表の方々と南第三小学校の管理職・PTA会長が参加しました。

昨年度の活動報告と、今年度の活動計画について話し合いました。

今日は大阪狭山市立こども園のみんなが学校に来て、５年生と交流会をしました。内容は、５年生が案内をして南第三小学校のいろいろな教室を見て回る、「学校探検」。

５年生たちは、こども園のみんながはぐれないように、ペースを合わせながら職員室や音楽室、理科室、図書室、5年１組教室など、たくさんの教室を案内していました。

それぞれの教室で、「どんな勉強をするための教室か」について、５年生からの説明もしていました。あらかじめ用意していた内容だけではなく、自分の言葉でこども園のみんなに説明ができました。

早めに終わったチームは体育館に戻って５年生が考えた遊びをしながらみんなが戻ってくるのを待っていました。

帰り際、こども園のみんなの「楽しかった」の言葉を聞いて、５年生もとてもうれしそうにしていました。

今日は株式会社ケシオンから講師に来ていただき、ＳＤＧｓについての出前授業をしていただきました。

SDGｓの１７の目標についてのお話しを聞いた後、オンラインでそれぞれの目標に応じた取組みについて調べました。

音声での説明に加えて、画像付きで見やすく記事がまとめられていて、様々な取り組みについて学ぶことができました。

大阪狭山市では地域未来の学習として地域のことについて学習を進めています。

地域未来の学習では、地域学校協働活動コーディネータの方にご協力をしていただいています。

１年生では、地域のことについて知る第一歩として、学校の近くにある公園に行きました。

公園では、春の草木のようすを観察しました。これから季節が移り替わると、どんな風に変化するのかを比べていきます。

いつも学校の活動にご協力いただいている、菊屋英一（きくや　ひでかず）さんも来てくださり、公園の使い方についてのお話をしていただきました。

公園をいつもきれいに使えるように、「来た時よりもきれいにする」ことを心がけていることを知りました。

今日は、公園に落ちていたゴミを拾って、来た時よりもきれいにすることができました。日頃から気を付けていきたいですね。

少しあまった時間は、みんなで楽しく遊んですごしました。

保護者の方も、見守りに来ていただき、たくさんの方のご協力で、安全に活動することができました。

春の草木のようす　季節が変わるとどうなるのかな？