・学校生活(10月1日～10月10日)

「未来の自分プロジェクト」として子どもたちが家庭での生活時間の使い方を振り返り、家庭学習を充実させながら「学びの調整力」を育みます。

【プロジェクトの流れ】

【１週間目】　子どもたちがありのままの時間の使い方を『正直に』記録します。

　　　　　　　（ご家庭におかれましては、お子様が時間を正しく記録できているか、「温かく」見守り・ご確認いただけますと幸いです。）

　　　　　　（色分けルール）

　　　　　　水色：睡眠時間

　　　　　　黄色：学校の時間

　　　　　　緑色：家庭学習・読書の時間

　　　　　　赤色：テレビやスマホなどのメディア時間

　　　　　　白色：その他の時間

【２週間目】　学級の友達どうしの交流を通して、よりよい時間の使い方について一人ひとりが再度計画を立てます。

【３週間目】　計画を実践します。

【４週間目】　振り返りを通して学び方を調整し、家庭学習を充実させていきます。

【最重要】学校と家庭が協力しあい、子どもたちを中心に据えた見守りを継続していく。

昨日の午後、５年生の校内研究授業を行いました。

本校の子どもたちにつけたい力「学びを楽しみ、学び続ける子　～一人ひとりの学びの実現のための情報活用能力～」の実現をめざした研修会です。

校内研修会ですが、南中学校区内（南中・一小・二小）の教員も参観され、日頃の南第三小学校での教育実践を共有できる場としました。

小・中一貫して９年間を同じ方向で子どもたちの教育に向かうにあたり、とても良い機会としています。

５年生の子どもたちは普段どおりの様子で、充実した学習ぶりを見せてくれていました。

授業後にも他校の教員とともに、和歌山大学教職員大学 豊田充崇 教授よりご指導・ご助言をいただくことができ、中身の濃い研修会となりました。

すべては、子どもたちが将来の人生を豊かに送ってもらうため、教職員は歩みを止めることなく研鑽を積んでまいります。

１・２年生の子どもたちは、１０月から本校に赴任した先生と図工の学習を行うことになりました。

まずは１年生からスタートです。

タコ糸を黒板の上方から斜め下に軽く張り、ゼムクリップが装着された紙コップや紙皿を糸に沿ってスルスルとロープウェイのように滑らせます。

それを見た子どもたちは、「ワァ！」と歓声を上げ、それぞれが滑らしたいものを考えます。

はさみ、のり、セロハンテープ、色鉛筆などを使い、犬や猫、中には車などを作って、楽しい時間を過ごすことができました。

「スルスル・ビューン」というネーミングの１時間で、新しい先生も授業が上手くいって、ほっとした様子でした。

運動場では、隣のこども園の園児たちが今週末の運動会に向けたリハーサルを行っていました。

本校ではデジタル機器の利活用と、学校図書館の本の活用の両立をめざした取組みを進めています。

全国的に子どもたちの本を読む時間が少なくなっているだけでなく、まったく本を読まないという「無読層」が増えてきていることが大きな課題となっています。

学校では毎年「さやまおはなしの会」と「ふきのとう」の皆さまにお越しいただき、全学年の子どもたちに「本の読み聞かせ」をしていただいています。

昔話や民話の語り聞かせなどもあり、子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。

これらの機会を通して子どもたちが本に親しみを持ち、言葉の力を伸ばすとともに感性を豊かにしていってくれることを願っています。

皆さま、どうもありがとうございました。

昨年度から南第三小学校は「小規模特認校」として、ICT教育の推進校となりました。

子どもたちの小学校６年間の学び、そしてその先を見据え、変化の激しい時代であっても豊かにたくましく生き抜く力を育むため、教職員一丸となった学校教育の充実を進めています。

今日は、特認校制度を活用し来年度の入学を検討されているご家庭を対象に、市教育委員会との協働で説明会を実施しました。

授業の様子を参観いただいた後、本校の「情報活用能力」や「言語能力」の育成に向けた取組みや、学年を越えて児童が仲良く学校生活を送っている様子をお話させていただきました。

どうぞ安心して、大切なお子さまを本校におあずけください。

今日から１０月に入り、秋本番の季節ですね。おだやかな天候が続いてくれることを願うばかりです。

さて、各学年では運動会の練習が一昨日より始まりました。５・６年生ではまず初めに組体操の練習です。「高さ」のない組体操ですので、それだけ美しさが求められます。今のところは、美よりも技を完成させることに力が注がれています。できたチームには拍手が送られるなど、和やかなムードでの練習スタートです。

１年生は教室で、何やら一生懸命に色鉛筆で絵を描いたり、はさみで切ったり・・

「何かな？」と教室に入ってみると、生活科で育てていた「あさがお」から種がたくさんとれたので、プレゼントするのだとのこと。

来年度の春に入学してくる新１年生へのプレゼントとして「たねぶくろ」を作り、種を入れて渡すのだそうです。

自分たちが２年生になった時に、お兄さんお姉さん顔で渡すんだろうなあ、と勝手な想像をして、思わず微笑んでしまいました。

とても穏やかな１日でした。