学校全体（２月１０日～１４日）

１年は17日の２時間目に、こども園の人と交流します。

今日の１時間目は、その準備と練習をしました。

説明のためのポスターも、上手に書いていました。

３～６年の算数の授業は、１年間を通して２人体制で進めています。

練習問題を解く時や活動の時など、子どもたちは積極的に質問しています。

６年が算数の総復習に取り組んでいる様子です。

今日の１時間目は、その準備と練習をしました。

説明のためのポスターも、上手に書いていました。

５年算数では、円の円周と直径の長さを測り、関係を調べました。

協力して活動していました。

２年生活科で、お家の人にインタビューをするので、どんな質問をするかを考えました。

２年生の保護者の皆様、ご協力をお願いします。

３年道徳「家のパソコンで」の資料で、規則の尊重などについて考えました。

情報モラルにも関連する内容です。

３年生は、クループや全体で、積極的に自分の考えを発表していました。

４年国語は「調べたことをほうこくしよう」の学習です。

調べるために、フォームでアンケートを作りました。

パソコンを使うと、アンケートを取ったり集計したりする時に便利です。

１年では読みのМＩМと算数のМＩМに取り組んでいます。

たくさんの計算問題でも、最後まで集中していました。

各学年で、漢字の読み書きの学習を頑張っています。

２年の漢字学習の様子です。楽しみながら取り組んでいます。

３年の学習の様子です。

漢字の組み立てと意味について学んでいます。

４年では、漢字辞典も活用しています。

「調」の調べ方を教え合っていました。

５年の２時間目は算数のテストです。

終わった人からデジタルドリルなどに取り組みました。

６年国語は「どう立ち向かう？　もしもの世界」の学習に入りました。

条件に合った文を書いていきます。

校内で「さやりんフォトコンテスト」を開催中です。

４年では、作品データを共有する方法を確認していました。

５年の６時間目は外国語の授業です。

ＡＬＴに英語で大阪狭山市を紹介する準備をしていました。

今日は休日明けの水曜日で、なわとびタイムと５，６年の委員会が最終です。

６年理科は「発電と電気の利用」の学習です。

コンデンサーなどを使って、実験をしていきます。

６時間目は今年度最後の委員会活動の時間です。

日常の活動は年度末まで続きます。

今後、色々な活動を５年生が引き継いでいきます。

５年国語は「弱いロボット」のプレゼン発表です。

学習を生かし、自分が欲しいロボットを考えて、まとめました。

さすが５年生！よく考えてまとめ、発表していました。

３年図工は版画を刷りました。

複数の色で刷ったので、カラフルな作品になりました。

待っている間はデジタルドリルをしていましたが、メダルをたくさん獲得している人が多かったです。

各学年で、卒業式関係の準備を始めています。

４年生も式場の飾りを作成しました。

工夫して、色を塗っていました。

１年国語は「スイミー」の学習が進んでいます。

スイミーと他の魚の会話を想像し、伝え合っていました。

６年社会は第二次世界大戦の時の日本の様子について、学習しました。

今年は終戦から80年の、節目の年ですね。

２年算数は□を使った式について、考えました。

問題文を読み取り、問題場面に合った図をかき、立式する学習です。

なわとびタイムは、今日と水曜日で終わりです。

風は冷たかったですが、晴れてよかったです！

６年の５時間目はSDGsのプレゼン発表で、地域の方も聞きに来てくださいました。

大きなテーマですが、自分たちができることを考えて発表していました。

プレゼン資料も上手に作っていて、発表の後、地域の方から感想をいただきました。