学校全体（１０月１５日～１８日）

２時間目は各学年の団体演技のリハーサルです。

今年もこども園の人が見学に来てくれました。

＜１，２年＞

＜３，４年＞

＜５，６年＞

最後にこども園の人が感想とお礼を言ってくれました。

リハーサルの後、６年生が各学年にメッセージを書きました。

どのメッセージも「さすが６年生」という内容です。

もらった学年は、とてもうれしいと思います。

３，４時間目は、どの学年も教科等の学習を頑張りました。

（３時間目に教育長、教育監による学校訪問がありました。）

＜１年算数＞

算数のプリント（３つの数の計算）に集中して取り組んでいました。

＜２年学級活動＞

運動会の練習の振り返りをしました。

＜３年算数＞

算数のプリント（３けた×１けた）に集中して取り組みました。

＜４年道徳＞

「ないものはない」の資料をもとに、町のよさを考えました。

＜５年図画工作＞

自分の名前をデザインして、絵を描きました。

＜６年算数＞

角柱と円柱の体積の学習です。

＜たけのこ＞

それぞれの課題に取り組んでいました。

５，６時間目は５，６年だけ残って、運動会準備です。

５，６年生は、よく頑張ってくれました。

さあ、いよいよ明日が運動会本番です！

１時間目は２回目で最後の運動会全体練習です。

今年度から新しくした児童会種目の練習をしました。

その後は開会式と閉会式の練習です。

今のところ、明後日の天気予報は曇りです。

予定通りに実施できることを願っています。

昼休みはリレーの練習です。

本番でも、バトンをうまくつないでくださいね！

５時間目は４年の研究授業で、他校の先生方も来られました。

安心して暮らせるよう、自分たちでできることを考えました。

班で考えを出し合い、生成ＡＩの回答も参考にしました。

そして、班で考えをまとめて発表しました。

４年生のパソコンのスキルが、とても高まっていました。

授業後は、教職員の研究討議会です。

討議の後、大学の先生が具体的に指導助言をしてくださいました。

本日の内容を、これからの本校の教育実践に生かしていきます。

１年の１時間目は13ー９などの計算の仕方を学習しました。（左下）

13を10と９に分けて計算します。

２時間目は国語で「なにに見えるかな」の学習です。（右下）

めあては「はなしをたのしくつなごう」です。

２年国語は「ビーバーの大工事」の学習です。（左下）

ビーバーが巣を作る順序をワークシートにまとめています。

算数は76＋58などの計算の仕方を学習しました。（右下）

くり上がりが２回ある計算です。

５，６年は団体演技に加え、団体競技の練習もしました。

３年算数は２けた×１けたの計算の復習です。

いろいろなタイプの問題に、頑張って取り組んでいました。

３，４年は３時間目に団体競技の練習をしました。

４時間目は団体演技の練習です。

いよいよ４日後が運動会の当日です。

５年外国語は「マイヒーローのスライド作り」です。

どんなスライドができるか、楽しみです。

６年道徳は「未来への裁判」の資料で学習しました。

最後に、差別のない社会にするためにできることを考えました。

10月２回目の「お昼の会（昼会）」です。

私と支援学級担任から、運動会の話をしました。

生活掲示委員会からは、あいさつ運動についての振り返りの話でした。

放課後は教職員で児童席用のテント設営をしました。